看见是猫咪的那一瞬间，小七悄悄舒了一口气，猫咪和狗狗是最简单的了，牛羊猪的叫声真的很难学。

    表演课的老师姓于，在这里我们尊称他于老师。于老师面露微笑，让开场地。

    表演教室和理论教室没有很大的区别，比较独特的就是讲台的空间比其他教室大不少，坐在下面的同学也可以看清楚。

    小七会意的把立在角落的垫子拿过来铺在地上，然后自己脱了鞋子，窝在上面，这个过程一气呵成，全程不超过两分钟。

    电影学院到底是电影学院，哪怕小七只上一年学，学的东西也足够在发展前期用的了，更别说仅仅是一只猫了。

    当然表演猫咪也不简单，可以说表演本身就不简单，表演就是“演”，演就是“观察模仿深入”，所以小七现在最主要的就是模仿。

    模仿自己的小七猫。

    小七窝起来，却不是人的窝法，他两只胳膊夹紧，只用前肢，交叉放在胸口压住，两腿曲起，头压在垫子上，把修长的身子缩成小小一团。

    再加上穿着黑色的衣服，不看脸，就像极了一团黑色的不明物体，这时候小七又慵懒的叫了两声。

    “喵喵喵”

    可惜小七的声线摆在那里，无论如何都发不出来猫咪软萌的声音。

    于老师也不为难他，拍了拍手，示意表演完成。

    “行，肢体动作挺好的，虽然还有很大的瑕疵，但很有灵气。”他简单点评了一下。

    丁哥在座位上看着穿鞋子的小七，有些欣慰，有些复杂。

    小七穿好鞋，收拾好，花了两分钟，才坐到丁哥身边，用手肘捣了捣他：“丁哥！你居然抛弃我！”

    丁哥本来还想着小七一不注意长大了，谁知道他刚坐下就说这，还不满的撅嘴，分明就还是小孩子，顿时眼睛一抽，装作没听见的样子，偷偷比了个心。

    小七见丁哥这样，也不再有怨气，认真听课。

    于老师讲课很风趣，偶尔会挑选同学上台表演，然后点评，再讲述出现的问题怎么改正，情绪如何表达。

    因为这样，班级的同学都受益匪浅，小七和丁哥也是。

    表演真的是魅力的，这种魅力和唱跳不一样，唱跳是灿烂的，表演更多的是沉默的，可是没人会否认演戏的魅力。

    小七不得不承认，自己有一刻是喜欢演戏的，那种魅力，就像看到小说里面震撼的词句会不由自主的跟着念出来，是不自控的。

    看了眼手机，那个邀请还在，女同学的表哥没有强求，只说希望小七同意。

    小七的脑子快要爆炸了。

    下了课，丁哥收拾好东西，看着小七：“小七，走啊，去吃饭。”

    小七点点头，又摇摇头：“丁哥，你先去吧，我想给我爸打个电话。”